Studentki korzystające z toalety nie powinny zostawiać torebek, plecaków na parapecie w toalecie, ponieważ złodziej (nawet mężczyzna), wyczekując odpowiedni moment wchodzi i kradnie portfele, komórki, a jak sytuacja jest niesprzyjająca zabiera całą torebkę.
Pamiętajcie, że okazja czyni złodzieja.Nie zostawiajcie swoich rzeczy bez opieki koleżanki, dotyczy to również korytarza.
Rozalia Kutrybała
piątek, 17 kwietnia 2009
piątek, 3 kwietnia 2009
II rok filologia germańska
SEMINARIUM LICENCJACKIE
rok III studiów pierwszego stopnia
1. Program III roku studiów pierwszego stopnia obejmuje seminarium licencjackie, którego celem jest przygotowanie studentów do pisania pracy magisterskiej na studiach drugiego stopnia.
2. W skład całego „ bloku licencjackiego” wchodzą jako integralne części:
A. seminarium licencjackie;
B. dwa kursy opcjonalne przynależne do seminarium, w tym
(a)jeden bezpośrednio związany z tematem seminarium (60 godz.)
(b)drugi z szeroko rozumianą dziedziną seminarium (30 godz.)
1. NA POCZĄTKU KWIETNIA Dyrekcja IFG poda do wiadomości studentów informację na temat otwieranych seminariów (nazwiska osób prowadzących i tematy seminarium oraz zajęć
opcjonalnych, przynależnych do seminariów).
2. Wybór seminariów przez studentów nastąpi w PIERWSZEJ POŁOWIE MAJA.
3. Grupa seminaryjna liczy 10-12 osób.
4. Szczegółowy program seminarium licencjackiego, zasady i tryb uzyskania zaliczenia ustala prowadzący przedmiot. Na wszystkich seminariach licencjackich obowiązują następujące zasady ogólne:
- studenci poznają rygory pracy naukowej z uwzględnieniem specyfiki dyscypliny seminarium,
- w każdym semestrze podstawą uzyskania zaliczenia jestsamodzielna praca pisemna studenta/referat.
5. Studia pierwszego stopnia kończą się egzaminem licencjackim, którego zakres i formę określiła Rada Instytutu Filologii Germańskiej na posiedzeniu dn. 26.04.2007
EGZAMIN LICENCJACKI jest egzaminem ustnym, składanym przed trzyosobową komisją (§ 21 Regulaminu Studiów). Student losuje 3 pytania, w tym
A/ dwa z tematyki seminarium
B/ jeden z gramatyki języka niemieckiego.
Student otrzymuje również ocenę za kompetencję językową -na podstawie odpowiedzi na wylosowane pytania.
OCENA Z EGZAMINU LICENCJACKIEGO jest średnią ocen uzyskanych za wszystkie odpowiedzi. Zasady obliczania oceny z egzaminu oraz wyniku końcowego studiów (¾ średnia studiów + ¼ egzamin licencjacki) są zgodne z postanowieniem Rady Wydziału Filologicznego.
SEMINARIA LICENCJACKIE NA III ROKU STUDIÓW I STOPNIA – ROK AKAD. 2009/2010
Seminaria literaturoznawcze
DR ANNA KLUBA
Temat seminarium: MODERNE ( 19./20. Jh. ) UND EXPRESSIONISMUS
a) Die deutschsprachige Lyrik der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts
(dr J. Kita-Huber) – 60 godz.
b) Dada und die Folgen (dr D. Krause) – 30 godz.
DR AGNIESZKA PALEJ
Temat: seminarium: REALISMUS UND NATURALISMUS
a) Die deutschsprachige Novelle des 19. Jahrhunderts
(dr M. Sitarz) – 60 godz.
b) Exilliteratur nach 1933 (dr A. Dąbrowska) – 30 godz.
Seminaria językoznawcze
DR TOMASZ ROJEK
Temat: seminarium: SEMANTISCHE, PRAGMATISCHE UND
PSYCHOLINQUISTISCHE ASPEKTE DER
KOMMUNIKATION
a) Syntax des deutschen (und des polnischen Satzes) (dr J. Barański) – 60 godz.
b) Valenztheorie (dr A. Vogelgesang –Doncer) – 30 godz.
DR BARBARA DUDA
Temat: seminarium: DER WORTSCHTATZ ALS QUELLE FÜR DIE
DEUTSCE KULTURGESCHICHTE
a) Deutsche Sprachgeschichte als Kulturgeschichte (dr hab. S. Kaleta-Wojtasik) –
60 godz.
b) Gebrauchstheorie der Bedeutung (dr T. Rojek) – 30 godz.
rok III studiów pierwszego stopnia
1. Program III roku studiów pierwszego stopnia obejmuje seminarium licencjackie, którego celem jest przygotowanie studentów do pisania pracy magisterskiej na studiach drugiego stopnia.
2. W skład całego „ bloku licencjackiego” wchodzą jako integralne części:
A. seminarium licencjackie;
B. dwa kursy opcjonalne przynależne do seminarium, w tym
(a)jeden bezpośrednio związany z tematem seminarium (60 godz.)
(b)drugi z szeroko rozumianą dziedziną seminarium (30 godz.)
1. NA POCZĄTKU KWIETNIA Dyrekcja IFG poda do wiadomości studentów informację na temat otwieranych seminariów (nazwiska osób prowadzących i tematy seminarium oraz zajęć
opcjonalnych, przynależnych do seminariów).
2. Wybór seminariów przez studentów nastąpi w PIERWSZEJ POŁOWIE MAJA.
3. Grupa seminaryjna liczy 10-12 osób.
4. Szczegółowy program seminarium licencjackiego, zasady i tryb uzyskania zaliczenia ustala prowadzący przedmiot. Na wszystkich seminariach licencjackich obowiązują następujące zasady ogólne:
- studenci poznają rygory pracy naukowej z uwzględnieniem specyfiki dyscypliny seminarium,
- w każdym semestrze podstawą uzyskania zaliczenia jestsamodzielna praca pisemna studenta/referat.
5. Studia pierwszego stopnia kończą się egzaminem licencjackim, którego zakres i formę określiła Rada Instytutu Filologii Germańskiej na posiedzeniu dn. 26.04.2007
EGZAMIN LICENCJACKI jest egzaminem ustnym, składanym przed trzyosobową komisją (§ 21 Regulaminu Studiów). Student losuje 3 pytania, w tym
A/ dwa z tematyki seminarium
B/ jeden z gramatyki języka niemieckiego.
Student otrzymuje również ocenę za kompetencję językową -na podstawie odpowiedzi na wylosowane pytania.
OCENA Z EGZAMINU LICENCJACKIEGO jest średnią ocen uzyskanych za wszystkie odpowiedzi. Zasady obliczania oceny z egzaminu oraz wyniku końcowego studiów (¾ średnia studiów + ¼ egzamin licencjacki) są zgodne z postanowieniem Rady Wydziału Filologicznego.
SEMINARIA LICENCJACKIE NA III ROKU STUDIÓW I STOPNIA – ROK AKAD. 2009/2010
Seminaria literaturoznawcze
DR ANNA KLUBA
Temat seminarium: MODERNE ( 19./20. Jh. ) UND EXPRESSIONISMUS
a) Die deutschsprachige Lyrik der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts
(dr J. Kita-Huber) – 60 godz.
b) Dada und die Folgen (dr D. Krause) – 30 godz.
DR AGNIESZKA PALEJ
Temat: seminarium: REALISMUS UND NATURALISMUS
a) Die deutschsprachige Novelle des 19. Jahrhunderts
(dr M. Sitarz) – 60 godz.
b) Exilliteratur nach 1933 (dr A. Dąbrowska) – 30 godz.
Seminaria językoznawcze
DR TOMASZ ROJEK
Temat: seminarium: SEMANTISCHE, PRAGMATISCHE UND
PSYCHOLINQUISTISCHE ASPEKTE DER
KOMMUNIKATION
a) Syntax des deutschen (und des polnischen Satzes) (dr J. Barański) – 60 godz.
b) Valenztheorie (dr A. Vogelgesang –Doncer) – 30 godz.
DR BARBARA DUDA
Temat: seminarium: DER WORTSCHTATZ ALS QUELLE FÜR DIE
DEUTSCE KULTURGESCHICHTE
a) Deutsche Sprachgeschichte als Kulturgeschichte (dr hab. S. Kaleta-Wojtasik) –
60 godz.
b) Gebrauchstheorie der Bedeutung (dr T. Rojek) – 30 godz.
Subskrybuj:
Posty (Atom)